安徽师大学子走进贫困村:看见田野上的希望

阅读数:941发表时间:2017-07-19


安徽师大学子走进贫困村:看见田野上的希望

作者:童小倩(安徽师范大学)

来源:作者授权 儒家网 发布

时间:孔子二五六八年岁次丁酉六月廿六日丁未

            耶稣2017年7月19日

 

 


为响应国家对留守儿童的关注,带着志愿服务的初心,7月6日,安徽师范大学德雅书苑赴合肥传统文化习承队走进马郢村,对贫困村留守儿童现状展开调查。

 

马郢村是安徽省级贫困村,让人难以想象的是,一个距离合肥市区仅40公里的地方,封闭而落后,全村1600多口人,大半是留守儿童和老人。这里,很多父母常年在外务工,孩子们缺少关爱。“爸爸妈妈一年最多就回来两次,我很想念他们!”当地的留守儿童董盼盼谈及父母时,一度哽咽。

 

 


你们的眼里,有盛夏的星光

 

七月的马郢,野花烂漫,杨树林地里疯长的格桑花,展现着乡村勃勃的生机。而同样具有这份生机的,是一群活泼可爱的留守儿童。

 

看着孩子们纯真而充满渴望的眼神,队员们充分发挥自己所学,给孩子们安排了汉舞、剪纸等一系列极富民族特色的传统文化课程。当地的留守儿童夏成凤找到队员们时,手里拿着自制的插花说:“我想把花送给哥哥姐姐们,谢谢你们来村里教我们。”孩子们亮晶晶的眼睛,闪亮得如盛夏耀眼的的星光。

 

 


文艺村落的建设:众人助力

 

队员们刚走进马郢村时,被眼前的景象惊艳了。充满文艺气息的花园小院、画室、舞蹈房、图书室、足球场以及成排的秋千,和想象中贫困村的样子大相径庭。

 

“多亏有了钟书记啊!”在接受采访时,马郢村德高望重的老村长孙瑞景如是说。老村长口中的钟书记,是指在马郢村挂职、尽心尽力帮扶农村的第一书记——钟宇,书记提出了建设马郢的“马郢计划”。事实上,作为“马郢计划”最初的支持者,老村长孙瑞景也是建设马郢工作的中坚力量。除此之外,还有来自合肥华夏茶书院的老师,全国各地的志愿者们,他们都满怀热忱,决心改变马郢的贫困面貌,关爱留守儿童,共同助力为乡村造福。

 

留守儿童,这个暂处于弱势的群体,需要更多的关怀与爱。他们,是这长在田野上的希望,同样是祖国未来的主人。马郢村的扶贫脱贫工作跳脱了传统的直接的金钱帮助,而是开展“马郢计划”,建设文艺村落,提高村子自身的吸引力,这也是田野上生长出来的希望,是我国扶贫脱贫工作的新探索。

 

责任编辑:姚远

 

 

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