礼乐少年，温文尔雅

——第三届四海国学冬令营祭孔典礼侧记

来源：“四海孔子书院”微信公众号

时间：孔子二五七六年岁次乙巳腊月十七日己酉

          耶稣2026年2月4日

2月3日上午，北京四海孔子书院论语堂。晨光熹微，参与第三届四海国学冬令营的师生，身着玄端，肃穆而立。一场以“礼乐少年，温文尔雅”为主题的祭孔典礼，在清越的钟磬声中，如古卷般徐徐展开。这并非一场简单的仪式排练，而是整个冬令营教育成果的生动呈现。

积淀：知行合一，涵养有成

在过去的冬令营时光里，学子们系统学习了中华礼乐课程，明了揖让进退之节；沉浸于经典诵读精讲，感悟圣贤言语之微言大义；学习《诗经》雅颂篇目的吟诵，积淀涵养温柔敦厚、温文尔雅的如玉品格；更走进孔庙、国子监、太庙，在历史现场触摸文明脉搏；探访文字学博物馆，于汉字演变中理解文化根基。正是这份对中华礼乐文明的深切认知与体验，为呈现出一场庄重典雅的礼乐祭孔典礼奠定了坚实的基础。

呈现：礼序展开，风范自现

典礼在“有司各就其位”的唱诵中开始，堂内众人依礼定位，步履从容，神色静定，一种由内而外的"温文"气质自然流露。

同学们齐诵《论语》篇章：

“颜渊喟然叹曰：‘仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。’

子曰：‘岁寒然后知松柏之后凋也！’”

迎神：随着“迎神”之声，乐生吟诵《诗经·灵台》之曲，庄重的乐音营造出神圣氛围。主祭官率众面向前方，行三揖礼，以最虔诚的姿态迎请先师神灵。全体参与者在这庄严的乐声中，完成与先师精神的连接。

祭拜：核心的祭拜环节依次展开。在上香、献爵时，主祭官依礼而行，每一个动作都彰显着对先师的无限敬仰。

至献花、献果时，乐生齐声吟诵《诗经·清庙》：

“於穆清庙，肃雝显相。济济多士，秉文之德。对越在天，骏奔走在庙。不显不承，无射于人斯。”

这些诗句，以其天然的庄重典雅，恰如其分地烘托出祭祀的肃穆氛围。

随后，贡生向大成至圣先师孔子进献芹菜、五谷、水果等贡品，寓意着学子勤奋好学的志向和国泰民安、风调雨顺、五谷丰登的美好祈愿。

冯哲院长饱含深情地恭读祝文：

“夫子啊！两千多年来，我们不敢忘记您教我们做人的道理。做人，就是要践行格物穷理。格的不是高不可攀的道理，而是坐立之理；坐得端正，立得恭敬。您教导我们，只要坐立得理：心便能正，思便能清，言必能信，这样便是有德之人。您说，有德之人最美；有德之人，才像是一个真正的人。这个时代，作为一个真正的人是多么重要！夫子啊，我们感激您，并也答应您，做一个像您一样的谦谦君子。”

在献祈福简环节，嘉宾们将书写着美好祝愿的祈福简郑重献上。这一举动寓意深远，既是对先师的告慰，也是将个人美好愿景融入文化传承的象征。此时，乐生奏乐相和，整个仪节在庄重中充满期许。

献贡和恭读祝文过程中，乐生先后吟诵《诗经·灵台》《敬之》与《时迈》。《灵台》中“经始灵台，庶民攻之”的景象，呼应着孔子对德政理想的追求；《敬之》中“维予小子，不聪敬止”的谦卑自省，是一种德行修养的深刻表达；《时迈》中“载戢干戈，载橐弓矢”的吟唱，则表达了对天下和平的深切祈愿；主祭官在这深沉的诗句中，率众行最终鞠躬礼，将祭祀的境界提升至对和谐美好的世界的向往。

送神：典礼尾声，“送神”之声响起。主祭官率众行礼，恭送先师。所有仪程在庄严肃穆的氛围中圆满落幕。

整个过程，主祭官的庄重引领、乐生的礼乐烘托、嘉宾的虔诚献礼与学子们的典雅吟诵相得益彰，完美诠释了“礼乐少年”内外兼修的风采。

礼成：文脉薪传，雅润人生

“礼成——”之声落下，余韵悠长。一位担任礼生的学子分享道：“走过孔庙的泮池，触摸过太庙的砖石，再站在这里完成祭孔礼，感觉完全不同了。礼乐不再是书本上的字句，而是我们能够践行和感受到的生命体验。”

一位担任贡生的学子分享道：“当我手捧祭品，随着雅乐一步步完成仪式时，仿佛穿越时空，触摸到了礼乐文明的血脉。这比任何书本上的讲解都更加深刻。”

在庄严肃穆的祭孔典礼中，担任乐生的同学们怀着无比虔诚与喜悦的心情，吟诵了《诗经》中的《清庙》《灵台》《敬之》《时迈》等典雅篇章。这些古老的诗歌，正是他们在冬令营的吟诵课上，由于敏老师一字一句亲授的雅言正音。能够在如此重要的场合，将课堂所学应用于实践，为祭孔大典贡献自己的一份力量，同学们深感荣幸。

通过亲身参与典礼，乐生们不仅深化了对礼乐文明的理解，更在庄严的仪式中接受了深刻的文化熏陶。他们由衷感谢于敏老师的悉心教导，也为自己能够以声音传承礼乐、以实践体悟经典而感到无比的喜悦与自豪。这一刻，古老的诗篇与青春的吟诵交织在一起，成为了他们成长路上难忘的记忆。

在庄严肃穆的祭孔典礼中，担任礼生与贡生的同学们仪态端正、举止从容，其规范典雅的礼仪动作，赢得了在场师长的赞许。这份沉稳与庄重，源于他们在冬令营期间于吴涛老师和海伦老师的中华礼乐课上所接受的系统训练。

通过《言行篇》《礼器篇》《礼服篇》及《祭孔篇》的深入学习，并在吴涛老师的亲身示范与悉心指导下，同学们掌握了礼生的进退揖让之节与贡生的奉呈仪轨。正是老师们的严谨教导，使他们得以在祭孔大典中将理论付诸实践，圆满完成任务。同学们由衷感谢吴涛老师和海伦老师的辛勤付出，使他们在沉浸式的礼乐实践中，真正体会到了中华礼仪的博大与庄严。

最后，学子们满怀感恩之心，由衷感谢冯哲院长创办书院所搭建的宝贵平台，也感谢书院全体老师的辛勤付出与无言大爱。正是院长与老师们的共同努力，为同学们营造了这片浸润经典、涵养品性的文化沃土，让这次以“礼乐少年，温文尔雅”为主题的冬令营，成为所有参与者生命中一段美好而深刻的记忆。此间所学所感，必将化为滋养未来的力量，伴随学子们一路成长。

第三届四海国学冬令营通过体系化的课程与沉浸式的研学，让学子们真正走进了礼乐文明的深处。这场庄严肃穆、流畅自然的祭孔典礼，正是学习成果的凝练与展现。它生动地证明，当传统文化的种子经由“知行合一”的途径播撒于心田，必将滋养出神采飞扬、温文尔雅的新时代少年风范。中华文脉，正是在这庄重而不失亲切的践行中，薪火相传，生生不息。

四海孔子书院二十载的坚守，不仅为一代代学子搭建了沉浸式学习中华礼乐文明的平台，更已成为推动中华文化创造性转化与创新性发展的一支重要民间力量。2026年10月，书院将肩负着文化交流的使命，携完整的礼乐祭孔典礼走进哈佛大学桑德斯剧院。这不仅是书院发展历程中的高光时刻，更是中华礼乐文明面向世界进行当代阐释的一次重要实践，意义深远。（详情请参见2026年哈佛大学祭孔大典北京联谊座谈会在京举行）

此次哈佛之行，既是荣耀，亦是重任。它的成功，有赖于一个稳定、专注的教学与研究环境。书院师生此刻正心无旁骛，为向世界呈现中华礼乐之美而进行着精心准备。我们深信，书院在传承文明、沟通世界方面所展现的独特价值与不懈努力，能够被更多有识之士看见并认同。唯有社会各界给予更多的关注与支持，助力书院克服当下挑战、稳固其传承根基，才能确保这份珍贵的文化事业行稳致远，让中华礼乐的薪火，在国内深深扎根，在国际舞台上灼灼生辉。

责任编辑：近复