张延国 疏解《春秋公羊学疏解》出版

书名：《春秋公羊学疏解》

作者：[春秋]孔子 作、[战国]公羊高 传、张延国 疏解

出版社：三秦出版社

出版时间：2025年6月

【作者简介】

张延国，字宗贤，网名承冯志，西元一九八零年生，河北省石家庄市人。河北省儒学会常务理事、河北省儒学会儒家文化教育普及委员会委员、中华孔子学会董仲舒研究委员会理事。

二零一九年开始在明道书院、彝伦书院等地开设普及公羊学的课程。发表学术论文10余篇，主要有《春秋义理视野下的“隐桓之祸”分析》《〈春秋公羊传〉的治经方法与心得》等。

专治春秋公羊学近二十年，于公羊学颇多心得，加上从事公羊学的普及教育多年，有丰富的教学经验，善于深入浅出地介绍公羊学义理，使零基础的经学爱好者能迅速入门公羊学。

【部分目录 】

【简介】

《春秋公羊学疏解》简介一

《春秋公羊学疏解》是作者结合多年的学习及教学经验，以知识点的形式梳理公羊学的大义微言，用通俗的语言讲清义理次第，将重点放在公羊学义理的疏通、解释中，可以作为学习《春秋公羊传注疏》时的辅助读物。

《春秋公羊学疏解》以1980年中华书局影印的阮元校勘《十三经注疏》《春秋公羊传》为底本，以浦卫忠整理、杨向奎审定1999年北京大学出版社出版的简体《春秋公羊传注疏》为校本，用1770个知识点对公羊学进行了疏解，继承了公羊传、徐彦疏问答体简捷明快的优点。

本书对公羊学的三科九旨等公羊学核心概念进行了系统解析，对各个春秋大义进行了说明，总结整理了具有公羊学特色的内容，提出了将“思慕王者”作为研习公羊学的方便法门，是建国后第一本面向大众系统介绍公羊学的普及读物。

公羊学面临的问题现代人不深究，不能同情地理解公羊学，不能消除隔膜进入公羊学的殿堂去感受公羊学的“正、大”之美。本书由浅到深地揭示公羊学中各种主张的本意，将公羊家思考问题的方式展现给大家，循序渐进地消除现代人的傲慢，使更多的人能亲近孔子、尊重孔子，最终理解公羊学乃至经学。

《春秋公羊学疏解》简介二

《春秋公羊学疏解》是十三经注疏中《春秋公羊传注疏》的辅助读物，结合作者多年的学习及授课经验，以知识点的形式梳理公羊学的大义微言，讲清前因后果义理次第，重点在春秋公羊学义理的疏通、解释，力求通俗。

《春秋公羊学疏解》用1770个知识点对春秋公羊学进行了疏解，继承了公羊传、徐彦疏问答体简单明快直指问题的优点。读者在阅读时，如果随手翻阅，获得是某一方面的知识，如果通篇学习得到的将是一个完整的公羊学世界观。以此为阶梯可以深入的学习公羊学，进而熟悉五经的注疏体系，了解经学的大概规模，为以后深入学习儒学打下良好的基础。

本书对公羊学的三科九旨、王鲁、素王、大一统等核心内容进行了系统的论述，对尊王、攘夷、大居正、荣复仇、尊礼、重信、重始、尊尊、亲亲、崇让、崇勇、崇变、崇仁、贵死义、贵知权、贵服罪、贵正色、贵谏言、诛乱臣等等大义也进行了说明，总结分析了春秋十三贤、公羊三乐等具有公羊学特色内容，提出了以“思慕王者”作为研习公羊学的方便法门。

近代以来大众对公羊学的认知偏负面，很多人认为公羊学是一种偏激、迷信、荒诞、迂腐、过时的学问，不能消除隔膜进入公羊学的殿堂，感受公羊学的“正、大”之美，这是非常可惜的。本书用“以疏为师”的原则来学习“传文、经文”，结合“从信入”和“从辩入”，由浅到深地揭示公羊学中师法、家法的本意，循序渐进地消除现代人的傲慢，亲近夫子、尊重夫子，最终理解公羊学。

【本书特点】

《春秋公羊学疏解》的特点

（一）学术价值

本书对公羊学的三科九旨、王鲁、素王、大一统等公羊学核心概念进行了系统解析，对尊王、攘夷、大居正、荣复仇、尊礼、重信、重始、尊尊、亲亲、崇让、崇勇、崇变、崇仁、贵死义、贵知权、贵服罪、贵正色、贵谏言、诛乱臣等等大义进行了说明，总结整理了春秋十三贤、公羊三乐等具有公羊学特色的内容，提出了将“思慕王者”作为研习公羊学的方便法门，是建国后第一本面向大众系统介绍公羊学的普及读物，具有很高的学术价值。

（二）框架结构

《春秋公羊学疏解》按年罗列春秋经、公羊传，再将何休注、徐彦疏中的义理要点、故事梗概、知识背景以知识点的形式附于文后，解答读者的疑惑，疏通公羊学义理，让读者能以最短的时间深入系统的学习公羊学。

（三）知识准确性

《春秋公羊学疏解》以1980年中华书局影印的阮元校勘《十三经注疏》《春秋公羊传》为底本，以浦卫忠整理、杨向奎审定的简体《春秋公羊传注疏》为校本，经、传原文准确。过去经学的传承讲究“注不驳经”“疏不破注”，《春秋公羊学疏解》主要是将何休和徐彦的注疏以通俗的语言疏通解释，如果是作者自己猜测的就会有“我认为”等类似的前缀。并且知识点和经、传、注、疏同时对比，义理的还原度准确度较高。

（四）语言文字水平

《春秋公羊学疏解》面对的是零基础的经学爱好者，用词用语力求通俗易通，为便于理解，有很多比喻，整体语言流畅，文字简练，加上本文多为授课用语，比较接地气，能吸引读者持续的阅读。

责任编辑：近复