【吴亚波】读经教育能给我们带来最重要的东西是什么?——国学教育学生版问答(八)

栏目:散思随札
发布时间:2017-07-22 09:18:55
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吴亚波

作者简介:吴亚波,字廣毅,男,西历1986年生,陕西咸阳人。2006年开始从事民间读经教育推广活动,2014年出版教育文集《为什么要读经》。曲阜崇儒学堂创办人暨堂主。

 读经教育能给我们带来最重要的东西是什么?——国学教育学生版问答(八)

作者:吴亚波

来源:作者授权儒家网 发布

时间:孔子二五六八年岁次丁酉六月廿九日庚戌

         耶稣2017年7月22日

 

70、当别人问我“为什么要读经”时,我该怎么回答呢?

 

学习古人智慧,解决现代问题。

 

71、孔子是怎样成为圣人的?

 

大体言之,信而好古,取法圣贤,敏而好学,孜孜不倦。

 

72、中国和西方文化的本质区别是什么?

 

梁启超先生认为,“中国重礼治,西方重法治。”将东西文化归结为“礼”“法”二字。钱穆先生赞扬此语“深得文化分别之大旨所在”。若欲详细了解,可参考梁启超先生《欧游心影录》一书。

 

73、孟子为什么反对杨墨?

 

杨子主张为我,拔一毛而利天下,不为也,为个人主义,公共意识淡薄;墨子主张兼爱,摩顶放踵以利天下,亲亲之情淡薄,为利他主义。此二者皆不合人之常情,其末流更是遗患无穷,故孟子斥之为无父无君,是禽兽也。而吾儒则得天理良知之中正,亲亲仁民,民胞物与,万物一体,大爱无疆。

   

74、历史的经验如何在现代借鉴?

 

历史所记述之人事虽已定格于特定之时空,然其背后所蕴含之人事道理如安身立命,修齐治平,为人处事等诸多优秀思想资源,却无古无今,历久弥新。故只要是人类社会,只要人性不变,就永不过时。老子所谓:“执古之道,以御今之有”。

 

75、为何孔孟之后再没有出现像他们一样的圣人?

 

这是个假问题,随着读史深入,疑窦自可冰释。

 

76、如何分辨历史与现代社会的是非对错?

 

以六经四书为标准即可,简言之,以五伦八德为标准即可,至若法律,正是为保障这五伦八德之落实。

 

77、现在学堂开始经注齐读,那之前读过背过的经典,没有解过不知道意思,时间长了,忘了不就白读了吗?应该怎么办?

 

每天可安排一节课,同样以《十三经古注》为课本,以《十三经注疏》为参考,用经注齐读的方式复习之前所背之书,因已经背过,复习起来倒也容易,只需要在注上用功,做到对每一句经文之解释都能够言之有据,不妄穿凿,心平气和的用功就可以了。

 

78、真的有过目不忘吗?

 

依古人传记,确曾有之,不过此非常人所及,故亦不必强求,我等只是踏实用功即可。

 

79、为什么有些古人很小就非常聪明,是天生的,还是有其他原因?

 

《中庸》有云:“或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之,一也。”可见,人确有生而知之者。《论语》载孔子言曰:“多闻,择其善者而从之,多见而识之,知之次也。”注云:言如此者,次于天生知之。可知后天努力可以弥补先天之不足。除了天生因素外,如合理的家教,父母深厚的学养,都可以让小孩从小聪明。

 

80、读经教育能给我们带来最重要的东西是什么?

 

立身处事正确的价值标准和行为方式。

 

责任编辑:柳君