【吴钩】答客问:你为什么要给女儿写一本书?

栏目:书评读感
发布时间:2019-04-10 23:54:05
标签:《知宋:写给女儿的大宋历史》、宋代
吴钩

作者简介:吴钩,男,西历一九七五年生,广东汕尾人。历史研究者,认同儒家宪政主义。著有《隐权力:中国历史弈局的幕后推力》(云南人民出版社,2010年),《隐权力2:中国传统社会的运行游戏》(复旦大学出版社,2011年),《重新发现宋朝》(九州出版社2014年),《中国的自由传统》(复旦大学出版社2014年),《宋:现代的拂晓时辰》(广西师范大学出版社2015年)。

答客问:你为什么要给女儿写一本书?

作者:吴钩

来源:作者授权 儒家网 发布

          原载于 “我们都爱宋朝”微信公众号

时间:孔子二五七零年岁次己亥三月初二日癸酉

          耶稣2019年4月6日

 

 

 

客:你今年又出了一本谈宋代的新书?

 

吴:是的,这个月刚出了一本《知宋:写给女儿的大宋历史》,也是由广西师范大学出版社出品,是继《宋:现代的拂晓时辰》《风雅宋:看得见的大宋文明》之后,我在广西师大出版社出的第三本书。

 

客:写给女儿的大宋历史?

 

吴:是的。在我女儿读初中时,我便有意给她写一部关于宋朝的历史读物,跟她谈谈历史故事,希望她能够以一种温情与敬意看待我们的历史与传统。我女儿从小读的是双语学校,接受的是双语教育,我不想她“忘本”。

 

这本书其实也是写给我女儿的同龄人、家长以及所有对宋朝历史感兴趣的朋友们。我真诚希望,我讲述的宋朝有助于一些朋友纠正过去对华夏历史与传统的偏见、成见。

 

客:为什么会想到写这么一本书?

 

吴:我十分崇敬的钱穆先生曾经说过:“一、当信任何一国之国民,尤其是自称知识水平线以上之国民,对其本国以往历史,应该略有所知。二、所谓对其本国以往历史略有所知者,尤必附随有一种对其本国以往历史之温情与敬意。三、所谓对其本国以往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本国以往历史抱有一种偏激的虚无主义,而将我们当身种种罪恶与弱点,一切诿卸与古人。四、当信每一国家必待其国民具备以上诸条件者比较渐多,其国家乃再有向前发展之希望。”

 

我写《知宋:写给女儿的大宋历史》的用意,即在于此。

 

 

 

客:说得我心痒痒了,这本《知宋》到底讲的是什么?

 

吴:这本书采取给女儿讲故事的形式,选取了25个极具代表性的历史典故,通过讲故事呈现宋朝的制度文明,并通过分析宋朝权力的架构、制衡、运作和得失,尝试为“宋朝何以如此繁荣”以及“后来如何走向没落”提供一种解释。

 

客:为什么要采用讲故事的方式?

 

吴:主要是基于两个考虑。第一,我相信对大众来说,阅读一个情节曲折的故事,会比阅读干巴巴的论文更有兴趣与热情,换句话说,我希望这本书更有可读性与吸引力。

 

第二,故事其实也是“活的制度”,以前我写过不少介绍宋代政治、司法成就的文章,引来了一些反驳,反驳者质客:纸面上的规定都是很动听的,执行起来呢?那么,现在我讲述发生在故事里(而不是写在纸面上)、已经被执行起来的制度及其运作过程,是不是更有说服力一些呢?

 

客:你在写这本书时,你女儿有什么想法?

 

吴:我女儿是这本书的第二个读者(第一个读者是我太太),我要求她读完打印稿,既帮我校对错漏之处,同时也可以让她稍深入一点去了解宋朝历史,进而能够理解以宋制为代表的传统的华夏制度文明。

 

我女儿也确实从头到尾校对了一遍书稿,并帮我绘制了书里的一张插图《宋朝诏敕流程示意图》。她还写了一篇文章,谈她校对文稿的感想,这篇文章也以“女儿序”的形式收入《知宋:写给女儿的大宋历史》中。

 

现在回想起来,真觉得时间过得飞快,我女儿给我校对书稿时,刚刚读高一,如今她已读高三,快高中毕业,马上就要进入大学读书了。

 

客:你这本书对你女儿的成长与学习带来了什么受益?

 

吴:很难说阅读一本书对女儿的学习与成长有什么立竿见影的收益,但家庭的阅读环境与氛围,确实会给孩子的阅读兴趣与阅读能力产生深刻的影响,我女儿从小就喜欢阅读,读的书很庞杂,视野与知识面都比较开阔,从小学开始,学校举行的课外知识竞赛,她基本上都是拿第一。

 

其实我们并没有刻意要求她读书,读某一本书,只是家里到处都是书籍,父母都是读书人,孩子自然而然就养成了阅读的习惯。我女儿现在读高三,已拿到大学预录取的offer,我想,这可能也是得益于她从小养成的阅读习惯与阅读能力。

 

 

 

客:我是成年人,中年男人,也可以读这本书吗?

 

吴:哈,成年人更需要读一读。这些年,我有一个感触,就是觉得我们的政治史、法学史、制度史叙述,基本上都是以对待“他者”的笔调来讲述本国传统,不管是自由主义者的叙述,还是正统派人士的叙述。这构成了一百年来中国的一道比较奇特的文化景观。这样的偏见与成见需要扭转过来。看完这本《知宋》,我相信会刷新您对宋朝制度与传统文化的认识。

 

客:看了《知宋》,我也“知宋”。

 

吴:哈,这个口号好。我要转给出版社。

 

责任编辑:近复