为深入贯彻落实书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要论述,深耕传统文化传播普及与家庭教育赋能工作,帮助一线授课教师提升经典文化普及和家庭教育宣讲的专业能力,推动孟子(孟母)学堂建设及中华优秀传统文化传习工作规范化、常态化、高质量发展,8月5日-7日,孟子(孟母)学堂骨干师资提升暨经典传习与家庭教育讲师团研修班在孟子研···
2026年7月23日至25日,“文化润疆:第八届诗词与诗礼文化学术研讨会”在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市隆重举行。
2026年7月7日上午,中国社会科学院哲学研究所研究员刘丰为“经典与解释”暑期讲习班的学员们带来题为“‘民胞物与’的思想内涵与义理结构”的讲座。讲座由中山大学哲学系教授陈畅主持。
7月22日,全省书院文化与文明实践融合发展工作推进会在上饶召开,省委常委、省委宣传部部长卢小青出席并讲话。她强调,要深入贯彻文化思想,全面落实中央部署和省委要求,以实干实绩推动书院文化与文明实践深度融合、提质增效、全域提升。
7月24日上午,“朱子学与书院文化跨文明传播”国际学术研讨会在校图书馆开幕。江西省委教育工委委员、省教育厅副厅长范洪辉,校党委书记陈洪生,上饶市委宣传部副部长吴晓俊,校党委委员、副校长张荣辉,台湾海峡两岸朱子文化交流促进会创会会长朱茂男,台湾海峡两岸朱子文化交流促进会会长朱国光,福建省闽学研究会会长黎昕,安徽省朱···
书院起源于唐、成形于宋,绵延千余载,是承载中华优秀传统文化、塑造民族精神的重要载体。近年来,长沙深入挖掘书院文化活态传承价值,赋能文明实践融合发展,目前已形成“传统书院+社区书院+社会书院”三位一体的发展格局。
笔者曾通过考证孔子“一以贯之”说提出,孔子仁学的核心是君子“志于道”时能始终如一、刚健进取的“一贯”精神,亦即“刚毅木讷近仁”(《论语·子路》,下引该书仅注篇名)、“力行近乎仁”(《礼记·中庸》)等说法所展现的行动气质。
所谓文明标识,就是在漫长的历史过程中逐渐形成的集中体现中华文明特征的符号、观念、制度和物质文化等方面的总体。
近代以来,作为传统主流学术的儒家经学逐渐瓦解分流,以西学为参照系的现代学科分别建立。相较于文学科、史学科,“哲学”能否作为一门独立的学科最具争议。“哲学”概念是由西方译介过来,中国古代本无之。
婚姻关系研究是史学领域的重要课题。联姻作为一种和平外交手段,在两周时期的政治舞台上发挥了不可替代的作用。
古典时期的士人,常以君子风范为理想追求。而君子风范的确立,则应溯源至文化经典《诗经》。《诗经》中“君子”共出现180余次,见于62首作品之中,意涵丰富,且颇有演变。后世关于“君子”及其人格、观念、精神、审美等方面的认知,多可于《诗经》中找寻到来历。
2026年7月24日晚上,在孔学堂图书馆举办以“中国民本思想传统”为主题的研讨活动,孔学堂中国经典研学班学员有幸邀请到东南大学教授、博士生导师陆永胜参加。贵州大学马克思主义学院教师钟纯担任主持,喻晨曦、卢鹏等博士担任领学嘉宾。
在唐宋时期,古文具有多元功能。朝廷内外、公事私交、慎终追远,士大夫的一切社会实践都有可能被古文所记录、思考、表达,甚至由古文来执行。
2026年7月24日至26日,三秦文化·张载关学传承发展专题推进会在陕西省眉县横渠书院举行。
殷商开国君主成汤作《汤诰》训诫群臣百官:“毋不有功于民,勤力乃事。”大意为:但凡有益于百姓生计、利于民生安定的事务,皆当恪尽职守、勤勉笃行、竭力办好。这则千年古训历久弥新,成为后世贤臣良吏修身理政、履职为民的重要遵循。
7月26日,我院周远斌教授主持的国家社科基金重大项目“域外《论语》学研究”成果鉴定会在曲阜师范大学科技楼二楼会议室举行。
五百年前,王阳明在龙场发问“圣人处此,更有何道?”终悟“圣人之道,吾性自足”,成就“龙场悟道”。
全球化时代,面对日益复杂的共同挑战,人类急需在相互理解与尊重中探寻合作共生之路。本书聚焦当代著名比较哲学家与汉学家安乐哲(Roger T. Ames)的比较哲学方法论及其在中国哲学翻译领域的实践,旨在探讨如何在多元语言框架与文化视角中理解我们共处的世界,进而思考人类在未来如何实现持久繁荣与生生不息。
7月18日,由孔子研究院、孔庙和国子监博物馆联合主办,中国孔子基金会孔子世家专项基金支持的彝伦讲堂2026年第3讲(总第13讲)在北京国子监敬一亭举办。孔子研究院特聘研究员、中山大学哲学系教授杨海文主讲“做顶天立地的大丈夫——如何读《孟子》”。孔子研究院党委副书记、院长孔德立出席讲座。孔庙和国子监博物馆馆长卢嘉兵主持讲座。
孔子事礼,大子事神。子路屈元,有武毋文。致其死时,头颈别分。