以钱穆、余英时等为代表的一批学者认为,宋明以降直至清代的中国思想发展存在着一条内在发展的理路,强调儒学发展的连续性。“经世”思想研究正是在上述学术脉络下展开的。
刘铭传(1836—1896年),字省三,自号大潜山人,安徽合肥人,淮军名将。1884年中法战争期间,刘铭传临危受命,突破法军封锁渡台,领导军民取得淡水、基隆大捷。
儒家网二十四节气卡,颜玮书写,谌衡设计。
人权作为以人格为指向的普遍权利,无法被局限在任何形式的政治共同体之内,但民权关涉共同体成员资格与归属等问题。民权只有统摄在人权之下,并接受人权的调节时,才能走向普遍正义的秩序。
牟宗三认为建立在思孟学派之上的“人文教”是可行的解决方案,它要求康德扬弃道德的神学,从而进展至道德的圣学。唯有如此,才能在道德实践中真正保住对上帝的永恒依赖,从而避免儒学成为纯粹世俗的人文主义。
为庆贺新春,共度佳节,渲染文化氛围,引导价值归位,儒家网特别辑选春联一百副,分门别类,以供家庭宅院、党政机关、军队、学校、医疗卫生单位、科研院所、企业公司、公共服务单位、社会组织等选用。
当代中国大学正在重新恢复国学,并希望化解中国本土学术传统与现代学科之间的张力。为了将“国学”纳入现代学科体系,建议将“国学”理解为“中国古典学”,这样既可以有效传承中华传统学术,又可以推动中华传统学术进入现代学术体制。正在兴起的“中国古典学”需要强化自主性知识体系的建设,使这一学科充分体现出中华民族的文化主体性、文明···
01陈明 著《文明儒学》02干春松 著《儒家政治哲学大纲》03方朝晖 著《何以经世》04张晚林 著《吾道南来》05唐文明 著《隐逸之间》06李若晖 著《以儒学为方法》07蔡祥元 著《仁道发微》08齐义虎 著《〈周官〉之制与大一统》09邢曙光 著《康有为对“君民共主”宪法概念的建构》10皮迷迷 著《重建经学的普遍主义》
借助晚近的斯宾诺莎研究,我们可以更好地理解熊十力体用不二之学的境况:既要保持实体的独立性,又要立体用不二为宗,从而建构彻底的实体一元论,这是熊十力与斯宾诺莎式的形而上学需要共同面对的困难。基于此,目的论批判与理学批判也是这种实体一元论的内在环节。
吴越国(907-978年)是五代十国时期的地方政权。奉行“保境安民、尊奉中原”的策略,保障农业生产的发展,促进海外贸易的兴起,积极维护国家统一,使吴越国发展成为五代十国时期最为稳定的政权之一,在社会、经济、文化、艺术等方面显著一时。
2月3日,岳麓山雾气初散,来自福建的一批中小学生穿过“惟楚有材,于斯为盛”的楹联,踏入千年学府岳麓书院开展研学之旅。讲堂内,孩子们屏息聆听讲解,仿佛朱熹与张栻“朱张会讲”的余音仍在庭前回响。
“君子和而不流”,这句出自《中庸》的儒家箴言,历经千年时光淬炼,依旧闪耀着智慧的光芒。其完整表述为“君子和而不流,强哉矫;中立而不倚,强哉矫;国有道,不变塞焉,强哉矫;国无道,至死不变,强哉矫”,这是孔子对君子人格的一个精准画像。
作为宗教动力学的儒学之所以能够成立,乃是由于它以超越的终极性实体“天”为前提、以自孔子到孟子的儒学发展为载体、以内在的心性存养工夫为方法。
衛靈公的太子名蒯聵,與母后南子不睦。其原因是南子對父不貞,丟失顏面。
孔子離開陳國往負函去,要經過蔡國。就是稱為新蔡的蔡國。蔡國是武王弟叔度的封國,叔度因參與三監之亂,被周公流放。
孝道作为传统文化根源性的道德观念与德行,是中国古代社会的重要精神基础,但在百余年的现代中国社会中,它却遇到了严重的挑战与批判,呈现出某种失落、削弱的客观状况。在当代语境下,孝道的传承要避免对其泛化理解,应着重弘扬其“养敬父母”的核心内涵,之所以要坚持继承与发展传统孝道,是因为它仍然具有下价值。
通过对俄罗斯儒学的历史脉络梳理,可以系统考察俄罗斯学者在跨文化语境下对儒学的阐释和翻译特征,揭示中国传统文化在异质文化中的接受机制与变异形态,呈现儒学思想在俄罗斯的传播轨迹与发展脉络,为理解中俄文化交流史提供新的学术视角。
最近几十年,美德伦理学在西方世界逐渐复兴,随着东西方文化交流的深入,国内对相关问题的研究也取得了积极成果。其中,复旦大学哲学学院复旦特聘讲席教授、Dao:A Journal of Comparative Philosophy主编黄勇先生,长期致力于以儒家传统解答美德伦理学的问题。
赵汸为元代《春秋》学的代表性学者,后世誉其“集《春秋》之大成”“为本朝儒林第一”。赵汸《春秋》类著述宏富,有《春秋集传》《春秋师说》《春秋金锁匙》《春秋左氏传补注》等。
中国古典学研究的关键包括中西古典学差异、对中国古代文明发展的再认识以及典籍等问题。为此,应从多方面突破中国古典学研究面临的困境:回归传统,汲取古代思想家智慧,明晰文明传承脉络与制度稳定性;整合资源,从考古学、历史学等多维度研究古代文明;突破传统,摆脱西方范式和固有思维束缚,借助数字化技术等创新研究方法,推动中···