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散思随札
【吴亚波】儒家和佛家有什么区别?——国学教育学生版问答（十八）
【吴亚波】《孝经》除了讲孝，还讲了哪些德行？——国学教育学生版问答（十七）
【吴亚波】读经以后能干什么？——国学教育学生版问答（十六）
【吴亚波】读经是为了让每一个人都能够成为圣贤吗？（十五）
【许石林】同样一碗米粉，为什么你调的味道更香？
【许石林】可耻的红，造孽的红，不如不红
【吴亚波】如果自己感到空虚，该做点啥，想点什么？——国学教育学生版问答（十三）
【余东海】牝鸡不可以司晨，小智不可与论道——与许石林先生商榷
【吴亚波】如何快乐读经？——国学教育学生版问答（十二）
【吴亚波】读经会与社会脱离吗？——国学教育学生版问答（十一）
【吴亚波】读经的目的是什么？——国学教育学生版问答（十）
【许石林】拘儒不可与谈玄，腐儒不可与论道
【吴亚波】读经的深层意义是什么？——国学教育学生版问答（九）
【李建春】从语义的崩溃到神人以和
【吴亚波】读经教育能给我们带来最重要的东西是什么？——国学教育学生版问答（八）
【刘洪玮】赠高中同学、校友诗文
【吴亚波】读经真的能教会我们处世的道理吗？——国学教育学生版问答（七）
【许石林】不论马云还是王健林，都没资格说自己过的是“雅生活”
【郭齐勇】理念·教材·师资——略谈中小学传统文化教育
【吴亚波】为什么体制教育跟经典教育相差这么大？——国学教育学生版问答（五）
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